A képzés felépítése: tárgy, cél, módszerek és feladatok. Üzleti képzések

Nehéz elhinni, de a képzés történeteOroszországban több mint 100 éve van! Az alapítót biztonságosan Konstantin Szergejevics Stanislavszkijnak nevezhetjük. Egy egyedülálló rendszert dolgozott ki a színészek számára, amelyek háromszáz gyakorlatot tartalmaznak, amelyek mellesleg még ma is használatosak az érzelmi rugalmasság fejlesztésére. A képzés népszerűsége csúcspontja a múlt század 70-80-as évek elején csökkent. A kilencvenes évek elején az emberek egyszerűen nem voltak ideje pszichológiai és ezoterikus tanulmányokra. De végül példa nélküli érdeklődés jött létre: segítségükkel könnyű megoldást találni a nehéz helyzetekről, új értékrendet szerezni, növelni az elme és a test lehetőségeit.

Úgy döntöttünk, hogy ezeket a nehézségeket elemezzükamelyeknek szembe kell nézniük a képzés során, és előkészítettek egyfajta "utasítást", amely a képzés, a téma, a cél, a módszerek és a feladatok felépítéséről szól! Reméljük, hogy ez a cikk hasznos lesz nem csak az edzők megkezdéséhez, hanem azoknak is, akik sok éve ilyen tevékenységeket folytatnak!

képzési struktúra

A tanulás eszméje

Ha megvan a vágy, hogy edzővé válj ésérdekes tréningeket folytasson, gondoljon rá, hogy (természetesen, kivéve Önt) érdekes lesz. Szükséges felsorolni a potenciális résztvevőket, és felmérni őket. Ha minden második esemény jó ötlet - bátran készítsd el a képzés struktúráját!

Itt fontos válaszolni az alábbi kérdésekre:

  1. Mik a képzés célja és feladata?
  2. Milyen közönség ez?
  3. Hogyan különbözik ez a képzés a versenytársak képzésétől?
  4. A gyakorlatok megfelelnek az információs blokkoknak?
  5. Mennyi nyereséges képzés?

Hogyan kell Train: Hasznos tippek

A kreativitás tankönyveiben megtalálhatók az alapvető szabályok, amelyek lehetővé teszik a képzés struktúrájának és forgatókönyvének a megfogalmazását, és kvalitatív módon történő bemutatását. Itt csak egy kis rész:

  1. A program a legjobb edzőkből kölcsönözhető, majd a célokhoz igazodik. Ebben az esetben a legjobb kombinálni a különböző programokból vett modulokat.
  2. Fontos tudni, hogy a legjobb program egy új program. Anyagok az élet különböző területeiről származhatnak!

Képzési témák

Mielőtt elkezdi dolgozni a képzés struktúráján, alapos elemzést kell végezni, amely lehetővé teszi a feladatok meghatározását.

Az ilyen jellegű tevékenységek három fő típusa van: egyértelműen üzleti, egyértelműen személyes, mind a személyes, mind az üzlet.

A személyiség viszont egymásra oszthatópszichológiai, ezoterikus, mindennapi és fejlődő. Mindegyikük célja az esemény résztvevői személyes jellemzőinek megváltoztatása. Viszont az üzleti képzés, amelyet üzleti képzésnek is nevezhetünk, nem vonatkozik egy személy tulajdonságaira. Céljuk az üzleti élethez szükséges készségek fejlesztése.

üzleti tréningek

Értékesítési tréning

Általánosságban elmondható, hogy a képzés struktúrája egyértelműaz információszolgáltatás logikája. A helyesen elrendezett foglalkozás lehetővé teszi a résztvevőknek, hogy megtanulják az információk maximális mennyiségét. És a folyamat maga lesz dinamikus és egyszerű.

a képzés vezetője

Javasoljuk, hogy ismerkedjen meg az értékesítési tréning főbb elemeivel és egy ilyen esemény struktúrájával:

  1. Kezdjük a bevezetéssel. A maximális idő fél óra. A résztvevőknek meg kell ismerkedniük az edzővel és egymással. Az edző röviden bemutatja magát, majd időt ad a résztvevőknek, hogy beszéljenek magukról. Nem hagyhatja ki ezt a szakaszt, mert ő teremt egy bizalmas légkört a csoportban. Az első szakasz következő része a képzés szabályainak és szervezeti szempontjainak megismerése. Ez segít megelőzni a résztvevők részéről felmerülő nem kívánt lépéseket. Fontos, hogy információt gyűjtsünk a képzés résztvevőinek elvárásairól. Ennek köszönhetően képes lesz megérteni, hogy pontosan mit vár rád a közönség, milyen kérdéseket érdemes részletesebben megélni.
  2. Elméleti rész. Az értékesítési képzési struktúrában ez a szakasz nem haladhatja meg a 40% -ot. Ellenkező esetben ahelyett, hogy képzést kapnánk, megszokott előadást kapunk, amely nem engedi gyakorlati készségek kialakítását. Minden elméleti információt apró blokkokra kell bontani. Meg kell ismerned az elméletet részletekben, anélkül, hogy fárasztó résztvevők lennének. Szükséges kizárni az anyagi komplex rendszerekből és kifejezésekből. Opcióként - cserélje ki őket könnyebben. Az Ön feladata - a készségek kialakulása! Az elméleti rész főbb pontjain vizuális támogatásra van szükség. Egy jó lehetőség - bemutatók, brosúrák. Annak ellenére, hogy részletes információkkal, érdekes részletekkel szeretné megosztani a résztvevőket, jobb ezt megtagadni. Elmúlhat az elmélet gyakorlása. Jobb, ha ezt az időt gyakorlati gyakorlatokra fordítjuk.
  3. Gyakorlati rész. A képzés struktúrájában ez a rész legalább az egész osztály 60 százalékát foglalja el. A gyakorlatoknak minden információblokkot követniük kell - ez segít az elmélet megszilárdításában. A gyakorlatok nem túl bonyolultak. A lista jobb előkészítésre kész. Minden gyakorlatot egyértelmű utasításnak kell kísérnie. Ne zavarja a képzésben résztvevőket a gyakorlati problémák megoldásában. Az edző beavatkozása arra a tényre vezethet, hogy a csapat csak pihen, és nem fog megpróbálni.
  4. Az utolsó szakasz. Összefoglalva szükséges. E rész során a résztvevők ismét felidézhetik az általuk fedett anyagot. Fontos, hogy figyeljen a résztvevők elvárásaira, amelyeket a képzés elején hangoztatott. Végül is az volt a célja, hogy válaszoljon az összes kérdésre és megvitassa az összes lényeges pontot. Ha teljesítette az összes feladatot, a képzés résztvevői megbizonyosodnak arról, hogy a képzés gyümölcsöző volt.
    a képzés objektuma objektív módszerek a probléma

Képzés a személyes növekedésről

A személyes növekedés képzésének szerkezete eltér az üzleti képzés rendszerétől. Természetesen nem lehet hasonló lépések nélkül, de van különbség.

  1. Az előadás rész nem foglalhatja el a képzéshez rendelt idő 25% -át.
  2. A gyakorlati gyakorlatok a képzés szintjétől függenek. Csak hárman van: alap- és továbbképzés, vezető program.
  3. Az utolsó szakasz, az úgynevezett repüléselemzés, a képzés körülbelül 25% -át kell elfoglalnia. Meg kell vitatni a gyakorlatot, elemezni az elkövetett hibákat.

a személyes növekedés képzésének struktúrája

Teambuilding képzés

Ha úgy döntenél, hogy a csapatépítésben részt vesz,Fontos megjegyezni, hogy lehetetlen a bemerítési szakasz nélkül. Anélkül, hogy a további munkák egyszerűen elveszítik jelentését. A képzés következő részében a csapatok felosztása. A résztvevőket előre meghatározott módon osztja el, vagy teljesen véletlenszerűen. A kis csapatok (6-13 fő) munkája nem csak a csapatszellemet érezheti, hanem segít a verseny játékában is. Mindenki érezheti magát a csapatnak, hozzájárulhat a sikerhez.

A csapatok kialakításakor szükség van az úgynevezett jégtörők lebonyolítására: a csoporton belüli résztvevőknek ismerkedniük kell egymással, választaniuk kell a kapitányt, saját tulajdonságokkal jönnek létre.

A következő szakasz a csapatmunka. A képzés során a résztvevőknek teljesíteniük kell a gyakorlatokat. És a csapat kezdeti felkészítésétől függ a komplexitás szintjétől: az szórakoztatótól a mélyig és a komplexig terjedhet.

Az elemzés elvégzése kötelező. Ezt a gyakorlatok között lehet elvégezni, és a képzés végén hagyhatja. A csapatoknak meg kell vizsgálniuk tevékenységeiket, figyeljenek a riválisok munkájára.

A csapatépítő képzés felépítésének utolsó része általános gyakorlat. Ez a cselekvés magában foglalja az összes csapat bevonását és összeillesztését.

hogyan kell elvégezni a képzést

Vezető képzés: követelmények

A tréning sikere és eredményei befolyásolják az anyag bemutatása az edző által. Számos olyan tulajdonság van, amelyet a jó edzőnek rendelkeznie kell:

  • érzelmesség, szellem, fejlett humorérzék, mûvészet;
  • képes befolyásolni a megbeszélés menetét, oratóriumot;
  • elegendő szakmai és életvezetési tapasztalat;
  • mély ismerete a képzés témájának.

Fontos, hogy maga az edző is érdeklődést mutatottamit mond. Végtére is, a közönség nyitottsága és az információk felfogására való készsége az érzelmi felemelkedéstől függ. Ezenkívül visszajelzést kell adni: a képzés résztvevői mindig szeretnék tudni, hogy a gyakorlatokat helyesen végezték-e el, és ha hibáztak.

a képzés vezetője

Tippek a képzés minőségének javítására

Ha bármilyen módon folytat üzleti képzéstbemutasson egy olyan demonstrációt, amelyben a legjobb alkalmazottak vesznek részt! Hadd mutassák meg, hogyan kell tárgyalni és eladni. A résztvevők potenciálját maximálisan használja. És persze, a képzés befejezése után próbáljon meg írásbeli vagy szóbeli felmérést és vizsgát végezni.